学校关闭当然不理想. 然而，如果说2020年教会了我们什么的话，那就是要看到积极的一面. 现在是时候在我们已经忍受了近一年的新冠云中寻找一线希望了. 其中的一线希望可能涉及到教育工作者所采用的虚拟学习模式, 学生, 家庭也不情愿地受到了冲击. 你看到, 从本质上讲，在线学习有助于保持一致性, 开放的沟通, 以及家长和老师之间的透明度. 如果使用得当, 家长可以使用虚拟学习平台作为孩子阅读所有内容的前排座位, 学习, 和创建.
邀请父母进入虚拟世界
教师是否在使用Canvas, 谷歌的教室, 或者其他现有的教学平台, 应该鼓励家长以参与者或观众的身份加入. Many schools made this information available at the start of the school year; however, 并不是所有的家长都意识到这种形式的“虚拟课堂参与”会给他们和他们的孩子带来的好处. 教育工作者应该考虑以下一些措施:
- 向家长和监护人群发电子邮件，如果有人还没有加入虚拟教室的话.
- 一定要编写类代码, 课程数量, and Zoom login information visible on your course home page; you can also include this information in the mass email to 父母.
- 在你的课程主页上发布“家长友好”的通知，以确保家长在登录查看成绩时直接在顶部看到这些重要通知, 检查作业, 等.
- 针对长期缺勤的学生, 通过电子邮件和/或电话联系家长，了解他们的孩子缺席，以防他们不知道缺课.
- 使用Canvas“成绩”页面向特定的学生和他们的“观察员”发送大量电子邮件.e. 父母，当他们错过了重要的作业截止日期. 这个功能允许老师一次给任何没有提交作业的人发邮件，而不显示其他收件人.
- 当期中或结算期即将结束时, 向所有学生和“观察员”发布消息，说明成功完成阅卷期的最后步骤和任务.
- 在Canvas中为每门课程设置一个家长页面，家长可以在这里找到重要的课程信息, 班级日历或周日历, 教师联系方式, 变焦登录, 办公时间, 和常见问题.
- 使用Screencastify为父母创建教程. 这些视频可以包括如何检查成绩的信息, 如何查看作业是否已提交, 如何查看老师对书面作业的反馈, 如何使用Kami, 等.
- 使用谷歌表格推出一项家长调查，以获取有关家庭电子学习情况的重要信息. 问这样的问题: 平均每个晚上你会给孩子提供多少家庭作业辅导? 你的孩子有自己的电脑学习吗? 在一般的教学日，家里是否有年长的兄弟姐妹或父母提供技术支持? 家里有技术问题吗? 你的孩子在哪里做大部分的功课? 家里有多少孩子同时参与虚拟学习? 一般来说，你的孩子在上学的晚上平均睡了多长时间? 周末花多少时间做家庭作业? 关于虚拟学习/教学，你看到了什么挫折? 你能方便地查看孩子的成绩、课程材料、学校资源等吗.? 我能采取什么措施让家长们更清楚地了解我们的班级? 如果你的孩子需要更多的教学支持，你知道从哪里/如何获得这些资源吗?
- 最后，教师应该创造有吸引力的作业，鼓励家庭内部的讨论. 这些以家庭为中心的提示要求学生把父母带到作业中以获得支持和指导, 这样家长就能直接看到你教的是什么. 例如, 要求学生采访一位家庭成员，对句子结构进行形成性评估. 让学生写一篇关于他们名字由来的短文吗, 包括直接引用父母或监护人的话. 学生们有没有在谷歌幻灯片上创建一个“家庭相册”，包括兄弟姐妹的照片和趣事, 宠物, 父母, 爷爷奶奶, 等.
